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宿州市特教学校:将送教上门坚持到底

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2017/4/18     浏览次数:    

宿州市特教学校:将送教上门坚持到底 

/ 天下时报 刘欣华 摄影/ 张丙奇

曾让人动容的电影《一个都不能少》,是把一个个失学的孩子拉回学校,而安徽宿州市埇桥区现实版的“一个都不能少”,却是把课堂开进了一个个残疾孩子的家里。

宿州市埇桥区朱仙庄镇新河村一位王姓农民家中。一位老师正和小儿唐氏综合征患者晨晨做游戏。

    “我们一起来拍手,一……”

  听到晨晨嘴里清晰地发出“二”字,宿州市特教学校的马红艳老师满意地笑了。6岁的晨晨是宿州市特教学校送教上门对象之一,穿着干于净净,外表上完全看不出是个没有语言能力的智力缺陷儿童。在马红艳的精心教导下,连续三次,小晨晨竟然能开口了。

    安徽宿州市埇桥区桃沟乡桃沟村一位陈姓家中。9岁的洁洁和宿州市特教学校的吴莉老师正在认真地玩实物模板。洁洁也是一位小儿唐氏综合征患者,经过宿州市特教学校吴莉老师几次的上门训练,已能熟练地识别许多常用物品。

    宿州市特教学校教务处副主任马子珍告诉记者:“为了落实国家《特殊教育提升计划》文件精神,保障因生活不能自理等客观原因,不能到校接受教育的重度残疾儿童受教肓权益,宿州市特教学校积极开展了送教上门活动。”

    宿州市特教学校隶属宿州市埇桥区政府管辖,现有在校学生551人,教职工67人。该校坚持“以人为本”理念,积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验,逐步建立残疾儿童少年教育保障制度,进一步推进残疾人教育事业的发展。

    “听说要招募送教上门爱心志愿者,全校老师纷纷报名要求参加。”宿州市特教学校政教处副主任贺恒军告诉记者。“学校选派相关人员组成15个小组的送教专职队伍,负责学校日常送教和核实情况,每学年不少于6次,每次不少于2小时。并专门建立一生一档案,做好学生成长记录。”

    宿州市埇桥区地处皖北,人口近190万,是全国最大的一个区,最远的村庄离学校有100公里。特教学校爱心志愿者送教上门,有时行走在路上要比上课时间长。有时完成了一个送教点的教学工作,已是中午12点半。因为没有就餐点,就吃块面包,喝瓶矿泉水,又赶往另外一个送教点。

  许多学生年龄不等,要么脑瘫,要么智障,要么偏瘫。有的学生看到老师,都异常兴奋,但开始上课后,他们却无法自控,竟会一巴掌扇到了老师脸上。有的学生会当着老师的面尿裤子。老师就要连忙放下课本,帮孩子换裤子。

    “类似挨打、尿裤子这样的尴尬事,是老师们送教时要面对的常态。”副主任马子珍说,老师们明白,他们送教的每一名学生,都是一本苦难的书。因为深谙学生的苦,所以也就不畏难。

  孩子们普遍缺乏平衡感,好动,注意力无法集中。站圆圈、举手拍手,老师们会努力通过游戏引起孩子们的兴趣,引导他们有节奏地拍手。

    吴莉老师说:“看到他们有一点小小的进步,我们会很满足。”

    特殊教育,需要教给这些智障孩子的并不是文化知识,而是自理、自立的能力。让孩子学会自己大小便,学会洗头洗澡,学会生活自理。

    “爱心、耐心是最重要的,这些孩子虽然有缺陷,但只要真心付出,他们会进步,也会用他们的形式感谢你。”老师张贵告诉记者。

    副主任贺恒军说:“送教上门”是国家教育部的规定,做得好的学校也有不少。我们能坚持这么久并不断扩大,主要有两个原因。一是残障孩子的需求,我们不能看着他们失去求知的权利;二是我们有一批不离不弃的热心老师。

  (注:文中未成年学生均为化名)

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